Valorização Profissional

Vejo que ser professor é sinônimo de coragem, garra e perseverança. Quem não tiver tudo isso não pode ser professor. Apesar de muitas vezes nos sentirmos fracos, temos que criar força. Essa força tiramos dos nossos alunos , onde a maioria ainda nos dá alegria e estímulo para continuar. Lendo o desabafo de muitos colegas no fórum, referente a valorização profissional, promovido pala interdisciplina Organização e Gestão da Educação, reparei o quanto a realidade de nós docentes frente as nossas condições de trabalho está difícil. Ao mesmo tempo que adquirimos uma descentralização financeira , autonomia e liberdade , adquirimos também responsabilidades maiores como as de decidir pelo destino da escola, dos alunos e dos projetos em desenvolvimento. Nos assusta o fato de termos que assumir esta autonomia juntamente com os alunos e a comunidade escolar. Um dos problemas que mais me atinge na profissão ainda é a falta de infra estrutura física na escola e de recursos pedagógicos disponíveis. Acredito que se todos nós docentes tivéssemos acesso a materiais adequados, mais modernos e disponíveis, instalações bem ventiladas, limpas e bem estruturadas nas escolas, não nos sentiríamos tão carentes e enfraquecidos.
Também , notei pelos relatos no fórum que alguns professores fazem predominar as emoções positivas em sua atividade profissional; outros, ao contrário, sentem-se oprimidos pelas exigências e pelas dificuldades de enfrentá-las, o que marca a prevalência do desânimo e da amargura. Lendo a revista Pátio referente a agosto/outubro deste ano, na pág. 62 , achei interessante onde diz que "apesar das tensões da profissão docente e do desgaste emocional que ela implica, há muitos professores que mantêm o bom ânimo e a dedicação contínua. Possivelmente, não são tanto as gratificações que se pode encontrar no ensino, mas sim a intuição, às vezes refletida e consciente, de que ensinar os outros é uma tarefa que vale a pena, que se conecta ao mais nobre do ser humano e que nos situa, situa os professores, no lugar adequado para promover o bem estar das novas gerações. De algum modo essa intuição revela o caráter moral da profissão docente e a necessidade de descobrir seu valor e seu sentido para exercê-la com rigor e vivê-la com satisfação".